PRODUCTO DE LA SESIÓN 2

Tecnologías

WORLD WIDE WEB EN EDUCACIÓN

• ¿Qué es un entorno hipermediático?

R= Porque de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento o a otro, también recibe este nombre porque soporta imágenes y sonidos.

• Describa brevemente los 3 tipos de Web educativas.

R= Web de difusión y organización: es el tipo más elemental del sitio Web que se puede encontrar, pues el objetivo es simplemente difundir lo que es la institución educativa, las carreras que oferta, los requisitos, los periodos escolares, el curriculum, los costos, calendarios, servicios, etc.

Web de información educativa: ofrece servicios en línea, como son: consulta de historial y calificaciones de los estudiantes, documentos de interés para el estudio, revistas, y boletines electrónicos, programas educativos de asignaturas, biblioteca digital, etc.

Web formativa: ofrece cursos o formación a distancia, sin que el e3studiante tenga que acudir presencialmente para formarse. Además entre los servicios que les ofrece a los estudiantes están: servicio de correo –e, foros de discusión, Chats, buscador de información, asesoría a la distancia, etc. Cuándo la educación alcanza  esta categoría de servicios se dice que posee un Portal Educativo.

• Enumere por lo menos 10 servicios (medios de comunicación y recursos de información)

R= bases de datos

Bibliotecas digitales y virtuales

Boletines electrónicos

Buscador

Correo electrónico

Chats

Diccionarios

Foros de discusión

Libros electrónicos

Listas de distribución

• ¿Qué podemos encontrar en la Web?

R=Información actualizada

Sección de página principal

Secciones con información protegida

Solicitar permiso

Sección de correo

Elementos de enlace

• Mencione algunos ejemplos donde pueda incluir el internet en actividades de aprendizaje.
• R= en las Webquets para indicarles las actividades que van hacer en un proyecto
• Enviando tareas por correo electrónico
• Conversación en el Messenger por alguna duda que tengan los alumnos

ACIDOS Y BASES

ÁCIDOS Y BASES

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CIENCIAS (ENFOQUE A QUÍMICA)

                                                            TEMA: ÁCIDOS Y BASES

INTRODUCCIÓN

Desde hace miles de años se sabe que el vinagre, el jugo de limón y muchos otros alimentos tienen un sabor ácido. Sin embargo, no fue hasta hace unos cuantos cientos de años que se descubrió por qué estas cosas tenían un sabor ácido. El término ácido, en realidad, proviene del término Latino acere, que quiere decir ácido. Aunque hay muchas diferentes definiciones de los ácidos y las bases, en esta investigación introduciremos los fundamentos de la química de los ácidos y las bases. 

Ácidos y bases, dos tipos de compuestos químicos que presentan características opuestas. Los ácidos tienen un sabor agrio, colorean de rojo el tornasol (tinte rosa que se obtiene de determinados líquenes) y reaccionan con ciertos metales desprendiendo hidrógeno. Las bases tienen sabor amargo, colorean el tornasol de azul y tienen tacto jabonoso. Cuando se combina una disolución acuosa de un ácido con otra de una base, tiene lugar una reacción de neutralización. Esta reacción en la que, generalmente, se forman agua y sal, es muy rápida. Así, el ácido sulfúrico y el hidróxido de sodio NaOH, producen agua y sulfato de sodio.

curso estatal 2011

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